Com o intuito de despertar a curiosidade acerca do mundo que nos rodeia e criar um sentimento de admiração e interesse pela ciência,comemorámos, nos passados dias 17 e 18, o Dia Mundial da Ciência que se assinala a 24 de Novembro. Os alunos desenvolveram várias experiências ao longo do período. Neste dia quiseram partilhá-las com os colegas de 5º e 6º anos. Assim, numa actividade de articulação entre a EB1/JI do Facho e os professores resoponsáveis pelo grupo de Ciências do 2º ciclo,os alunos deslocaram-se à EBI, escola sede do Agrupamento de Escolas, onde assistiram a várias experiências apresentadas pelos alunos do 2º ciclo e respectivas explicações.
Todas as turmas do 1º ciclo e do pré-escolar apresentaram também uma experiência.
A actividade foi do agrado de todos os alunos.
Bem-vindos ao mundo encantado do Blog@ndo, blog da EB1/JI do Facho, onde podem ir recordando,divulgando e partilhando tudo aquilo que acharem pertinente para que o nosso blog fique mais animado e ''contente''!
sexta-feira, 26 de novembro de 2010
Sementeiras e plantações
O Dia da Floresta Autóctone ( autóctone significa 100% português, as nossas espécies) foi também celebrado com sementeiras e plantação de árvores no jardim da escola.
Hora de trabalhar!
Os meninos do pré-escolar procederam à sementeira de duas espécies autóctones: o castanheiro e o carvalho.
Os alunos do 1º ciclo procederam à plantação de quatro espécies de árvores autóctones: azevinho, carvalho, amieiro e bétula celtibérica.
Foi um dia de muita actividade e de trabalho em defesa da floresta. Crescemos em atitudes e valores!
A participação e colaboração de todos é fundamental para que a nossa floresta autóctone esteja cada vez mais protegida. E todos poderemos contribuir para a preservação e expansão das nossas espécies indígenas, bastará que cada um de nós recolha algumas sementes, faça-as germinar e plante num terreno das imediações para que a floresta portuguesa retome cada vez mais o lugar que já ocupou no passado e constitua um espaço de salvaguarda da nossa biodiversidade.
Hora de trabalhar!
Os meninos do pré-escolar procederam à sementeira de duas espécies autóctones: o castanheiro e o carvalho.
Os alunos do 1º ciclo procederam à plantação de quatro espécies de árvores autóctones: azevinho, carvalho, amieiro e bétula celtibérica.
Foi um dia de muita actividade e de trabalho em defesa da floresta. Crescemos em atitudes e valores!
A participação e colaboração de todos é fundamental para que a nossa floresta autóctone esteja cada vez mais protegida. E todos poderemos contribuir para a preservação e expansão das nossas espécies indígenas, bastará que cada um de nós recolha algumas sementes, faça-as germinar e plante num terreno das imediações para que a floresta portuguesa retome cada vez mais o lugar que já ocupou no passado e constitua um espaço de salvaguarda da nossa biodiversidade.
Dia da Floresta Autóctone
Celebra-se no dia 23 de Novembro o Dia da Floresta Autóctone que foi estabelecido para promover a divulgação da importância da conservação das florestas naturais, apresentando-se simultaneamente como um dia mais adaptado às condições climatéricas de Portugal para se proceder à sementeira ou plantação de árvores, alternativo ao Dia Mundial da Floresta, 21 de Março, que foi criado inicialmente para os países do Norte da Europa. A plantação de árvores no início da Primavera em Portugal apresenta frequentemente um baixo sucesso associado ao aumento das temperaturas e redução das chuvas que se faz sentir com a proximidade do Verão.
O Dia da Floresta Autóctone foi instituído para promover a conservação das florestas naturais, realçando a sua importância económica e ambiental e a necessidade de as proteger.Assim, é também preocupação de todos os alunos da escola e do Clube da Floresta "Os Fachos da Floresta", a proteção das espécies autóctones, pelo que não deixaram passar a data sem desenvolverem actividades promotoras de cuidados para com a Floresta.
O dia foi comemorado com uma palestra sobre Floresta Autóctone, proferida pelo Engenheiro Carlos do Carmo do Gabinete Técnico Florestal da Câmara Municipal de Esposende, dirigida aos alunos do 1º ciclo.
No final da palestra desenvolveu-se o Jogo da Memória com diversas folhas de árvores autóctones.
Todos os alunos estiveram muito atentos, interessados e empenhados em conseguir as combinações pretendidas.
Para os alunos do pré-escolar foi contada a história "A Floresta Mágica" pelas engenheiras Sandra e Anabela do Departamento de Educação Ambiental da Câmara Municipal de Esposende.
Foi uma história interessante com interactividade que os alunos adoraram. Ficaram a conhecer o nome de algumas espécies autóctones e de vários animais que vivem na floresta.
quinta-feira, 25 de novembro de 2010
Plano Nacional de Leitura
As crianças desenvolvem-se melhor e têm melhores resultados na escola quando contactam com livros diariamente.
Há quem pense que as crianças só começam a aprender a ler quando vão para a escola. Na verdade a capacidade de ler desenvolve-se desde o primeiro ano de vida e deve ser treinada regularmente com a ajuda da família.
Os pais, avós, tios ou padrinhos desempenham um papel importante se lerem em voz alta e se ajudarem as crianças a gostar de livros.
Para mais informações sobre a importância da leitura, clique no endereço que se segue:
http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/lermaisemfamilia/
Pode ainda obter outras informações relativas ao projecto "Leitura em Vai e Vem", desenvolvido pelo pré-escolar, em:
http://www.slideshare.net/jusousa/ler-em-famlia?from=ss_embed
Há quem pense que as crianças só começam a aprender a ler quando vão para a escola. Na verdade a capacidade de ler desenvolve-se desde o primeiro ano de vida e deve ser treinada regularmente com a ajuda da família.
Os pais, avós, tios ou padrinhos desempenham um papel importante se lerem em voz alta e se ajudarem as crianças a gostar de livros.
Para mais informações sobre a importância da leitura, clique no endereço que se segue:
http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/lermaisemfamilia/
Pode ainda obter outras informações relativas ao projecto "Leitura em Vai e Vem", desenvolvido pelo pré-escolar, em:
http://www.slideshare.net/jusousa/ler-em-famlia?from=ss_embed
Concurso "Quadras de S. Martinho"
No âmbito das actividades programadas para a comemoração do S. Martinho, foi lançado um concurso de "Quadras de S. Martinho".
Foram muitos os alunos que participaram evidenciando criatividade, imaginação e conhecimento do assunto.
Foi também tratado e estudado o castanheiro e a sua importância como a árvore autóctone.
Todas as quadras entregues foram expostas no átrio da escola bem como o cartaz sobre o castanheiro, elaborado pelos alunos do pré-escolar.
Foram muitos os alunos que participaram evidenciando criatividade, imaginação e conhecimento do assunto.
Foi também tratado e estudado o castanheiro e a sua importância como a árvore autóctone.
Todas as quadras entregues foram expostas no átrio da escola bem como o cartaz sobre o castanheiro, elaborado pelos alunos do pré-escolar.
Parabéns a todos os participantes!
sexta-feira, 19 de novembro de 2010
Magusto escolar
Comemorámos, no passado dia 11, o S. Martinho. De entre as actividades realizadas destacam-se a dramatização da história "A Maria Castanha" realizada pelos alunos do pré escolar que actuaram para os alunos do 1º ciclo.
Seguidamente, actuaram os alunos do 1º ciclo que apresentaram a dramatização da enda de S. Martinho.
Criaram os adereços necessários para a lenda e adaptaram alguns objectos necessários. Estiveram muito bem na dramatização conseguindo apresentar o conteúdo do texto bem como a mensagem de bondade, solidariedade e ajuda ao próximo.
Foi uma forma divertida de trabalhar e aprofundar o tema de Área do Projecto da escola "Saber Crescer em Cidadania: atitudes e valores".
Seguidamente, actuaram os alunos do 1º ciclo que apresentaram a dramatização da enda de S. Martinho.
Criaram os adereços necessários para a lenda e adaptaram alguns objectos necessários. Estiveram muito bem na dramatização conseguindo apresentar o conteúdo do texto bem como a mensagem de bondade, solidariedade e ajuda ao próximo.
Foi uma forma divertida de trabalhar e aprofundar o tema de Área do Projecto da escola "Saber Crescer em Cidadania: atitudes e valores".
A tarde terminou à volta de uma bela fogueira onde assámos algumas castanhas para reviver a tradição. Cantámos canções e andámos à volta da fogueira enquanto se ouviam os pum...pum... das castanhas a estalar com o calor da caruma.
As castanhas foram distribuídas e todos se deliciaram com as "quentinhas e boas" juntamente com o suminho.
E... no fim... o melhor da festa : belos "sorrisos enfarruscados". Afinal, divertido, divertido é enfarruscar a cara e mostrar o sorriso de felicidade que isso provoca.
Todos os meninos saltaram a fogueira e se divertiram muito.
Foi um dia muito divertido e passado com muita energia e alegria.
sexta-feira, 12 de novembro de 2010
Segurança na escola
Realizou-se, na passada Sexta-feira, dia 5, uma acção de informação sobre utilização de extintores nas escolas do 1º ciclo, bem como um mini Simulacro de Evacuação Urgente da Escola.
Esta acção tem como objectivos:
- Reconhecer diferentes tipos de extintores.
- Utilizar correctamente os extintores.
- Testar a eficiência dos sistemas de segurança da escola.
- Reconhecer sinais de Socorro e sinais de urgência.
- Sensibilizar a comunidade escolar para situações de urgência.
A acção teve inicio com o visionamento de um filme sobre evacuação urgente de uma escola. Durante o visionamento, o professor Joaquim Gaifém, Delegado da Segurança do Agrupamento de Escolas, foi explicando, com pormenores, tudo o que ia acontecendo e reforçando os procedimentos a adoptar em caso de uma situação urgente.
Após o visionamento do filme, os alunos dirigiram-se para o ponto de encontro - recreio - de acordo com as normas anteriormente explicitadas, para assistirem a um simulacro de incêndio que visou ensinar os adultos a utilizar os extintores.
Foi distribuida também informação generalizada a toda a comunidade educativa sobre os procedimentos a adoptar numa situação de evacuação urgente.
Participaram nesta acção dois elementos dos Bombeiros Voluntários de Fão a quem agradecemos a disponibilidade e colaboração.quarta-feira, 10 de novembro de 2010
Acróstico
Os alunos da turma D, 4º ano, elaboraram um acróstico sobre a festa do leite que querem partilhar com todos.
Fresco e bom
Este alimento é.
Sabem do que falo?
Tem cálcio
Ajuda-nos a crescer,
Dá-nos energia.
O que será?
Levamos para a
Escola o nosso
Iogurte que também o
Tem.
Ele é... o ... leite!!!
terça-feira, 9 de novembro de 2010
Festa do leite
Realizámos mais uma actividade promotora de hábitos alimentares saudáveis e educação para a saúde.
Desta vez, aproveitando o patrocínio da Mimosa, promovemos a festa do leite.
A actividade desenvolveu-se em várias etapas com objectivos diferenciados.
Assim, os alunos começaram por visionar um power point sobre a origem do leite (animal e vegetal), a sua constituição em termos nutritivos, o seu contributo no crescimento e desenvolvimento saudável das crianças, as fábricas onde é tratado e embalado, entre outras coisas.
As actividades continuaram novamente nas salas de aula onde os alunos experimentaram as várias alternativas para tomar leite. Colocaram-se, então, quatro situações diferentes - leite simples; leite com açucar; leite com café/cevada e leite com chocolate, que todos os alunos experimentaram.
Seguidamente, registaram o que sentiram relativamente a cada combinação. Seguem-se alguns registos dos alunos do pré escolar.
Desta vez, aproveitando o patrocínio da Mimosa, promovemos a festa do leite.
A actividade desenvolveu-se em várias etapas com objectivos diferenciados.
Assim, os alunos começaram por visionar um power point sobre a origem do leite (animal e vegetal), a sua constituição em termos nutritivos, o seu contributo no crescimento e desenvolvimento saudável das crianças, as fábricas onde é tratado e embalado, entre outras coisas.
Após o visionamento do power point e da sua exploração, os alunos entoaram a "canção do leite" que já tinham ensaiado nas salas de aula.
Canção do leite
O melhor dos alimentos é
o leite, isso é verdade.
Fortalece os nossos dentes e
rimos com muita vontade.
Eu sei que há muitos meninos, ó ai
que preferem beber leitinho.
É por isso que eles crescem, ó ai
e sorriem tão bonitinhos.
Os nossos dentes são lindos
não precisamos dos doutores,
porque o leitinho tem cálcio
que nos tira as nossas dores.
As actividades continuaram novamente nas salas de aula onde os alunos experimentaram as várias alternativas para tomar leite. Colocaram-se, então, quatro situações diferentes - leite simples; leite com açucar; leite com café/cevada e leite com chocolate, que todos os alunos experimentaram.
Seguidamente, registaram o que sentiram relativamente a cada combinação. Seguem-se alguns registos dos alunos do pré escolar.
Chegou a hora de almoço que também contou com um toque diferente do habitual.
Foram colocados individuais em cada um dos lugares o que deu um colorido diferente ao refeitório e serviu para realizar exercícios lúdicos relacionados com o leite.
As actividades continuaram com um jogo em que os alunos tinham de seguir cartazes com pistas que os levavam até ao refeitório onde a festa terminou com um lanche.
São capazes de adivinhar o que foi o lanche?
Um lanche com leite, claro.
Cada aluno saboreou uma bela taça de um leite creme delicioso!
Além das actividades realizadas na escola foram entregues alguns materiais que faziam parte do Kit que a Mimosa enviou, nomeadamente a revista A Festa do Leite Mimosa nº 5 dedicada aos temas da origem e da compra dos alimentos, com uma Banda Desenhada, jogos, sugestões de actividades, curiosidades e um brinda muito útil para todos os dias.
Foram também entregues para os pais/encarregados de educação, uma Brochura com informações e dicas úteis e práticas sobre alimentação saudável.
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